Edukácia jazykovo nadaných detí v podmienkach ZŠ + Metódy Výučby
Tak ako v predškolskom veku je dôležité pri výchove a vzdelávaní detí pôsobenie rodičov, v školskom veku sa dôležitým faktorom stáva škola. Škola a hlavne učiteľ by mal vedieť tak pôsobiť na žiaka, aby sa žiak naučil pracovať tvorivo, samostatne a so záujmom.
Aby bol učiteľ úspešný pri práci s nadanými deťmi, musí si vprvomrade stanoviť čiastkové kognitívne ciele a to:
1. poskytnutie informácií a faktov nad rámec bežných učebných
osnov – sem patrí: riešenie tvorivých a problémových úloh
a prezentácia výsledkov vlastného štúdia
2. podpora záujmu o rôzne oblasti okolitého sveta – sem patrí:
poznanie rôznych javov a podpora samoštúdia
a samovzdelávania
3. uplatňovanie a rozvíjanie vlastností, ktoré sú dôležité pre
rozvoj v kognitívnej oblasti: systematickosti, dôslednosti,
vytrvalosti pri riešení úloh
Takisto pri práci s nadanými deťmi sú veľmi dôležité podnety, ktoré by mali byť vysielané smerom k žiakovi. Podnety by mali byť v dostatočnom množstve a dostatočne silné. Nadané deti zle tolerujú dril a rutinné podnety. Preto by mali byť podnety pestré.
Čo sa týka osvojovania si cudzieho jazyka, najvhodnejší spôsob je, ak učiteľ aktívne manipuluje s nadanými žiakmi. Príkladom toho je aj nasledujúca aktivita č. 1:
Žiaci vytvoria 3 skupinky. Každá skupinka predstavuje istý druh zvierat (napr. 1. skupina – domáce – pets, 2. skupina – voľne žijúce – wild animals). Každý jeden žiak si vyrobí plagát, kde nakreslí potravu typickú pre dané zviera. Zároveň si pripraví krátke informácie o danom zvierati (I am very fat, pink animal with four legs. I live on farm – Som veľmi tučné, ružové zviera so štyrmi nohami. žijem na farme). Ostané skupinky musia uhádnuť o aké zviera ide.
Ďalšia aktivita č. 2: Deti sa prezlečú do kostýmov daného zvieraťa a snažia sa ho napodobniť. Učiteľ si doma pripraví kartičky s rôznymi charakteristikami zvierat (napr. it is black, it is very tall, it likes fish, it can fly). Žiaci potom postupne chodia k zvieraťu a priraďujú kartičky, pričom nahlas vyslovujú vety.
Aktivita č. 3: Deti majú za úlohu nakresliť zvieratko a napísať pod obrázok farbu, meno zvieraťa a výskyt (napr. zebra: black and white, name: Marína, they can live in: Africa). Po dokončení obrázku deti dostanú za úlohu pripnúť daný obrázok na kontinent, kde zvieratko môže žiť.
Niektorú učebnú látku si môže pripraviť a prezentovať žiak sám ako nové učivo pre ostatných žiakov. Taký spôsob oboznamovania sa s faktami je výzvou, silným podnetom pre prezentujúceho žiaka (naštudovať si učivo tak, aby žiaci pochopili).
Je určite ťažké vytvárať pre žiakov neustále nové podnetné aktivity, ktoré by uspokojili ich potenciál. Preto by učiteľ nemal predceňovať svoje schopnosti a neustále pripravovať čoraz originálnejšie úlohy.
Metódy vo vyučovaní nadaných žiakov
Metódy výučby by mali smerovať k tomu, aby sa žiaci naučili hľadať a odhaľovať pravidlá a zákonitosti namiesto priameho vysvetlenia učiteľom.
Učiteľ pri práci s nadanými žiakmi by mal vychádzať z týchto metód:
1. Metódy objavujúce – nové učivo by malo byť žiakom predkladané formou problémovej úlohy. Na vyriešenie problémovej úlohy žiaci potrebujú: vyvodzovať nové zákonitosti na základe predošlých poznatkov a uplatňovať intuíciu a ochotu riskovať (tzv. risk – taking).
Po predložení problému sa snažia žiaci problém vyriešiť. Po niekoľkých pokusoch zvyčajne aspoň časť detí dokáže daný jav zovšeobecniť a vyvodiť nové poznatky.
2. Metódy viacpodnetné – učiteľ zostavuje úlohy tak, aby pri nich žiaci využili svoj intelektový potenciál, aby bola zahrnutá ich potreba pestrosti prostredníctvom:
- nejednoznačných zadaní
- výnimiek z pravidiel
- rébusy, hádanky, hlavolamy
Na porovnanie uvádzame príklad monopodnetnej a multipodnetnej úlohy:
Monopodnetná: vysvetli, prečo sa vo vete „She sings a song“ pridáva v slovese –s. Žiak povie, že v treťej osobe singuláru sa vždy pridáva –s, ak ide o prítomný čas.
Multipodnetná: vytvor vetu, v ktorej sloveso nebude mať koncovku – s. Vytvor vetu, kde bude mať sloveso koncovku –ed. Tento fakt núti dieťa rozmýšľať nad tým, kedy sa nedáva v slovese koncovka –s a kedy sa dáva koncovka –ed.
Ďalší príklad monopodnetnej úlohy: vymenuj časti tela, ktoré poznáš
multipodnetnej úlohy: priraď názov k častiam tela
Učiteľ by mal ďalej využívať pri práci s deťmi aj učenie spojené s pohybom (napr. položí na zem švihadlo, jedna strana švihadla predstavuje slovesá, druhá podstatné mená. Podľa toho, čo učiteľ vysloví, deti skáču.).
Ďalej by mal využívať metódy skúmania, pozorovania a manipulácie ( napr. každému podá model ovocia a dieťa povie, aké je to ovocie a čo ho má rado).
3. Metódy samostatnej práce – ide tu o požiadavku maximálnej aktivizácie žiaka vo vyučovacom procese, aby mal pocit, že je využitý jeho potenciál. Keď učiteľ zadá žiakom cvičenie, žiaci majú možnosť samostatne úlohu vyriešiť. Na tento účel dobre poslúžia pracovné listy. Učiteľ deťom riešenia potvrdzuje, príp. pomáha im a povzbudzuje ich.
Či už učiteľ využíva alebo nevyužíva tieto metódy, nemal by zabúdať hlavne nato, ako pristupuje k nadanému jedincovi. Každý žiak potrebuje niečo, každý žiak ej jedinečný a výnimočný. Preto netreba zabúdať, že aj nadané deti nie sú tie, ktoré vedia všetko. Majú síce veľký potenciál, ale to, či budú z nich výborní ľudia, závisí hlavne od prístupu učiteľov.
Komentáře
Přehled komentářů
Hey there fantastic blog! Does running a blog similar to this require a great deal of work? I've virtually no understanding of coding however I had been hoping to start my own blog soon. Anyways, if you have any recommendations or tips for new blog owners please share. I understand this is off subject however I just had to ask. Appreciate it! Delicious dishes confi.sewomabest.com/delicious-dishes/
Beauty
(Beauty, 31. 5. 2021 3:53)
Attractive section of content. I just stumbled upon your blog and in accession capital to assert that I get in fact enjoyed account your blog posts. Anyway I'll be subscribing to your augment and even I achievement you access consistently rapidly. Beauty tlivwe.prizsewoman.com/beauty/
Skin care
(Skin care, 30. 5. 2021 16:21)
Do you have a spam issue on this blog; I also am a blogger, and I was wanting to know your situation; we have developed some nice methods and we are looking to swap strategies with others, please shoot me an e-mail if interested. Skin care doti.sewomabest.com/skin-care/
Decorations
(Decorations, 30. 5. 2021 4:42)
Can I just say what a relief to uncover an individual who truly knows what they're discussing over the internet. You actually know how to bring an issue to light and make it important. More and more people have to check this out and understand this side of your story. I was surprised that you're not more popular because you certainly have the gift. Decorations dragt.prizsewoman.com/decorations/
News
(News, 29. 5. 2021 15:10)
Asking questions are in fact good thing if you are not understanding anything completely, but this post provides pleasant understanding yet. News esap.sewomabest.com/news/
Decorations
(Decorations, 29. 5. 2021 3:39)
Right away I am going away to do my breakfast, later than having my breakfast coming yet again to read further news. Decorations geric.sewomabest.com/decorations/
Useful tips
(Useful tips, 28. 5. 2021 11:12)
Does your blog have a contact page? I'm having a tough time locating it but, I'd like to send you an email. I've got some ideas for your blog you might be interested in hearing. Either way, great site and I look forward to seeing it grow over time. Useful tips itmad.prizsewoman.com/useful-tips/
bakverk med choklad
(bakverk med choklad, 28. 5. 2021 0:10)
With havin so much written content do you ever run into any problems of plagorism or copyright infringement? My site has a lot of unique content I've either created myself or outsourced but it seems a lot of it is popping it up all over the web without my authorization. Do you know any techniques to help prevent content from being ripped off? I'd definitely appreciate it. bakverk med choklad edam.wommintpri.com/map16.php
Relaxation
(Relaxation, 27. 5. 2021 23:20)
Do you have a spam problem on this site; I also am a blogger, and I was wanting to know your situation; we have created some nice procedures and we are looking to exchange strategies with others, please shoot me an e-mail if interested. Relaxation riolie.teswomango.com/relaxation/
Music
(Music, 27. 5. 2021 11:44)
There's definately a lot to know about this issue. I like all of the points you've made. Music halft.prizsewoman.com/music/
Skin care
(Skin care, 27. 5. 2021 1:41)
Yes! Finally something about
Definitely imagine that which you said. Your favourite reason appeared to be at the web the simplest factor to be mindful of. I say to you, I certainly get annoyed whilst other people consider concerns that they plainly don't realize about. You controlled to hit the nail upon the top and also defined out the whole thing without having side-effects , people can take a signal. Will likely be again to get more. Thanks Skin care distja.teswomango.com/skin-care/
internetuppkoppling på landet
(internetuppkoppling på landet, 26. 5. 2021 19:49)
Hello there! I could have sworn I've visited your blog before but after browsing through a few of the articles I realized it's new to me. Nonetheless, I'm definitely pleased I discovered it and I'll be bookmarking it and checking back often! internetuppkoppling på landet dara.wommintpri.com/map10.php
Travels
(Travels, 26. 5. 2021 3:27)
I am regular visitor, how are you everybody? This article posted at this site is truly pleasant. Travels dide.prizsewoman.com/travels/
dermalogica new york
(dermalogica new york, 25. 5. 2021 16:06)
Nice post. I learn something totally new and challenging on blogs I stumbleupon everyday. It will always be exciting to read content from other authors and practice a little something from other sites. dermalogica new york lialans.wommintpri.com/map3.php
Travels
(Travels, 25. 5. 2021 3:38)
Hi, I do believe this is an excellent site. I stumbledupon it ;) I will return once again since I book marked it. Money and freedom is the best way to change, may you be rich and continue to help other people. Travels eqys.sewomabest.com/travels/
magkatärr mat att äta
(magkatärr mat att äta, 24. 5. 2021 10:52)
Usually I don't read article on blogs, however I would like to say that this write-up very forced me to try and do so! Your writing taste has been amazed me. Thanks, quite great article. magkatärr mat att äta mattk.wommintpri.com/map6.php
Delicious dishes
(Delicious dishes, 24. 5. 2021 3:27)
Heya i'm for the first time here. I came across this board and I find It really useful & it helped me out a lot. I hope to give something back and aid others like you helped me. Delicious dishes acer.teswomango.com/delicious-dishes/
Decorations
(Decorations, 23. 5. 2021 11:34)
Hey there! This post couldn't be written any better! Reading this post reminds me of my good old room mate! He always kept chatting about this. I will forward this page to him. Pretty sure he will have a good read. Thank you for sharing! Decorations sterme.teswomango.com/decorations/
lägenheter i ljungskile
(lägenheter i ljungskile, 23. 5. 2021 5:10)
An outstanding share! I've just forwarded this onto a co-worker who had been doing a little research on this. And he in fact ordered me lunch because I stumbled upon it for him... lol. So allow me to reword this.... Thanks for the meal!! But yeah, thanks for spending some time to discuss this topic here on your web site. lägenheter i ljungskile ythve.wommintpri.com/map28.php
Beauty
(Beauty, 22. 5. 2021 23:25)
Hi! I know this is kinda off topic but I was wondering if you knew where I could get a captcha plugin for my comment form? I'm using the same blog platform as yours and I'm having difficulty finding one? Thanks a lot! Beauty dragt.prizsewoman.com/beauty/
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62
Delicious dishes
(Delicious dishes, 31. 5. 2021 15:46)